Beranda
Editorial
Narasi
Faktual
Kebangsaan
Keagamaan
Tokoh
Pustaka
Analisa
Wawancara
Blog Post

Select your Top Menu from wp menus

Kamis, 2 Mei, 2024

Informasi Damai

4 Mekanisme Merdeka dari Intoleransi dan Kekerasan di Sekolah
Keterlibatan yang Silam Pada yang Kini dan yang Mendatang: Kearifan Ma-Hyang dan Pendidikan Kepribadian
Menghapus Dosa Pendidikan ala Pesantren
Sekolah Damai BNPT : Memutus Mata Rantai Radikalisme Sejak Dini
Dari Papan Kapur sampai Layar Sentuh: Mengurai Materialitas Intoleransi
Pengajaran Agama yang Inklusif sebagai Konstruksi Sekolah Damai
Hari Pendidikan Nasional dan Upaya Membangun Sekolah yang Damai dari Intoleransi, Bullying dan Kekerasan
Role Model Pendidikan Karakter Anti-Kekerasan Ala Pesantren
Merdeka Belajar; Merdeka dari Tiga Dosa Besar Pendidikan
Fitrah Indonesia dan Urgensi Sekolah Ramah Perbedaan
Sekolah Damai; Mewujudkan Pendidikan yang Steril dari Intoleransi, Perundungan, dan Kekerasan
Emansipasi Damai dalam Al-Qur’an
Langkah-langkah Menjadi Kartini Kekinian
Aisyiyah dan Muslimat NU: Wadah bagi Para Kartini Memperjuangkan Perdamaian
Aisyah dan Kartini : Membumikan Inspirasi dalam Praktek Masa Kini
Kisah Audery Yu Jia Hui: Sang Kartini “Modern” Pejuang Perdamaian
Bu Nyai; Katalisator Pendidikan Islam Washatiyah bagi Santriwati
Semangat Kontra-Radikalisasi dalam Proses “Memperempuan”
Pesantren Menguatkan Daya Tahan Perempuan dari Jeratan Narasi Radikalisme yang Patriakis
Menyelami Gagasan Moderasi Beragama Kartini
Tafsir Emansipatif Agama dan Perdamaian dalam Surat-Surat Kartini
Korelasi Kesetaraan Gender dengan Pencegahan Ekstremisme terhadap Perempuan
Membaca Kartini sebagai Simbol Perjuangan Emansipasi Perempuan dan Perdamaian
Da’i Perempuan dan Konstruksi Narasi Perdamaian di Panggung Dakwah
Lone Wolf Terrorism dan Pentingnya Menjadi Perempuan Berdaya Seperti Kartini
Kartini dan Keadilan Gender untuk Menangkal Radikalisme
Kartini Masa Kini Adalah Ujung Tombak Agen Pendidikan Perdamaian
R.A. Kartini: Dari Kegelapan Konflik, Menuju Cahaya Perdamaian
Idul Fitri dan Moderasi dalam Bingkai Budaya Lokal
Ekspresi Kearifan Lokal Lebaran Masyarakat Kampung Lempuyangan
Pasemon dan Islam dalam Intaian
Gunungan Megono; Folklore Religi Simbol Kerukunan Beragama Masyarakat Pantura
Warisan Budaya Lebaran yang Melestarikan Wawasan Kebangsaan
Lebaran Ketupat dan Imajinasi Kolektif Bangsa Indonesia
Lebaran Ketupat: Wujud Akulturasi Budaya Dalam Anjuran Al Qur’an
Fitrah Kebhinekaan: Kesejatian Islam Indonesia dalam Simpul Kearifan Lokal
Fiqih Lokalitas; Pendekatan Alternatif untuk Memahami Fenomena Lebaran Nusantara
Halalbihalal dan Ikhtiar Rekonsiliasi Nasional
Halal bi Halal Kebangsaan; Merayakan Idul Fitri dalam Spirit Rekonsilasi
Sunan Kalijaga dan Tradisi sebagai Media Dakwah Islam
Waspada Jebakan Esensialisme: Menghayati Dinamika Tradisi dalam Riyoyo Kupat
Tradisi Ngejot dalam Mengembalikan Fitrah Persaudaraan Lintas Iman
Pribumisasi Idul Fitri dalam Masyarakat Muslim Nusantara
Idul Fitri, Toleransi dan Saling Melindungi
Lebaran Ketupat: Katalisator Wasatiah Islam dan Antitesis Wahabisme
Kembali ke Fitrah lewat Jalur Kebudayaan
Lebaran Ketupat: “Hari Raya” Kultural yang Selalu Dibid’ahkan
Benarkah Mudik dan Sungkeman di Momen Lebaran Melanggar Syariat Islam?
Lebaran dan Kaum Kebatinan
Munasabah Nasional Selepas Ramadhan

Beranda
Editorial
Narasi

4 Mekanisme Merdeka dari Intoleransi dan Kekerasan di Sekolah

Keterlibatan yang Silam Pada yang Kini dan yang Mendatang: Kearifan Ma-Hyang dan Pendidikan Kepribadian

Menghapus Dosa Pendidikan ala Pesantren

Sekolah Damai BNPT : Memutus Mata Rantai Radikalisme Sejak Dini

Dari Papan Kapur sampai Layar Sentuh: Mengurai Materialitas Intoleransi
Faktual
Kebangsaan

Ekspresi Kearifan Lokal Lebaran Masyarakat Kampung Lempuyangan

Pasemon dan Islam dalam Intaian

Gunungan Megono; Folklore Religi Simbol Kerukunan Beragama Masyarakat Pantura

Lebaran Ketupat dan Imajinasi Kolektif Bangsa Indonesia

Waspada Jebakan Esensialisme: Menghayati Dinamika Tradisi dalam Riyoyo Kupat
Keagamaan

Emansipasi Damai dalam Al-Qur’an

Meraih Lailatul Qadar : Jangan Terjebak Formalitas dan Kesalehan Ritual

Mereduksi Intoleransi lewat Amalan Sunnah di Penghujung Ramadhan

Narasi Bid’ah yang Menciderai Pesan Damai Ramadan

Menyongsong Trihari Suci: Kasih Melampaui Perbedaan Politik
Tokoh

Kisah Audery Yu Jia Hui: Sang Kartini “Modern” Pejuang Perdamaian

Mo Salah, Ramadan, dan Pendekatan Kultural Melawan Islamofobia

Meneladani Rabi’ah Al Adawiyah: Mencintai Satu Tuhan, Tetapi Tak Membenci Mereka yang Berbeda

”Jangan Berlebihan-lebihan”: Nasihat Bijak Gus Mus Menjelang Pemilu 2024

Direktur Deradikalisasi BNPT: Paham Takfiri adalah Paham Kekafiran yang Tidak Disadari!
Pustaka

Memahami Konstruksi Otoritas Ulama Nusantara di Tengah Kontestasi Sunnah-Bid’ah

Buku Islam & Politik: Kelindan Politik dan Agama Wujudkan Masyarakat Berkeadaban

People of the Book: Catatan Perjumpaan Nabi Muhammad dengan Kristen Semenanjung Arab

Sketsa Gaza: Sebuah Novel Tentang Kisah-Kisah Tragis Palestina

Buku Radikalisme di Media Sosial: Mengungkap Ancaman Radikalisme dalam 280 Karakter di Media Sosial ‘X’
Analisa
Wawancara
Blog Post

Artikel Utama

4 Mekanisme Merdeka dari Intoleransi dan Kekerasan di Sekolah
Keterlibatan yang Silam Pada yang Kini dan yang Mendatang: Kearifan Ma-Hyang dan Pendidikan Kepribadian
Menghapus Dosa Pendidikan ala Pesantren
Sekolah Damai BNPT : Memutus Mata Rantai Radikalisme Sejak Dini
Dari Papan Kapur sampai Layar Sentuh: Mengurai Materialitas Intoleransi

Materi Pesantren Mencegah Radikalisme Medan

Materi Pesantren Mencegah Radikalisme Medan

By PMD

- 25 Februari 2016

- in Narasi

2605

0

Previous article Materi Dialog Pencegahan Paham Radikal Terorisem dan ISIS di Medan

Next article Islam Tidak Mengenal Kekerasan

About the author

Admin situs ini adalah para reporter internal yang tergabung di dalam Pusat Media Damai BNPT (PMD). Seluruh artikel yang terdapat di situs ini dikelola dan dikembangkan oleh PMD.

Related Posts

4 Mekanisme Merdeka dari Intoleransi dan Kekerasan di Sekolah

1 Mei 2024

Keterlibatan yang Silam Pada yang Kini dan yang Mendatang: Kearifan Ma-Hyang dan Pendidikan Kepribadian

1 Mei 2024

Menghapus Dosa Pendidikan ala Pesantren

1 Mei 2024

Sekolah Damai BNPT : Memutus Mata Rantai Radikalisme Sejak Dini

Sekolah Damai BNPT : Memutus Mata Rantai Radikalisme Sejak Dini

30 April 2024

Dari Papan Kapur sampai Layar Sentuh: Mengurai Materialitas Intoleransi

Dari Papan Kapur sampai Layar Sentuh: Mengurai Materialitas Intoleransi

30 April 2024

Facebook Comments

Editorial

Idul Fitri, Toleransi dan Saling Melindungi

Idul Fitri, Toleransi dan Saling Melindungi

Redaksi 15 April 2024

Saling menjaga antar umat beragama merupakan nilai yang sangat penting dalam membangun kerukunan dan harmoni antar umat beragama di Indonesia. Kebersamaan dan ...

Analisa

Mitos Kematian ISIS dan Zero Terrorism Attack sebagai Alarm Pencegahan Dini

Mitos Kematian ISIS dan Zero Terrorism Attack sebagai Alarm Pencegahan Dini

Haris Fatwa 26 Maret 2024

Bulan Suci Ramadhan harusnya menjadi momentum perdamaian dan berbagai kasih di penjuru dunia, namun tidak di Moskow. Setidaknya 40 orang tewas dan ...

Cari

Cari untuk:

OPINI DAMAI

E-Book

Follow

Follow @DamailahRI

Facebook

Damailah Indonesiaku

Guru dan Siswa dapat Ilmu bermanfaan, Kepala Sekolah SMAN 3 Serang Apresiasi BNPT gelar Program Sekolah Damai di Sekolahnya 30 April 2024
Pelajar SMA se-Kota Serang dibekali Pemahaman Bahaya Intoleransi dan Radikalisme di acara Sekolah Damai BNPT 30 April 2024
Program Sosialisai Sekolah Damai BNPT tingkat SMA berlanjut, Provinsi Banten jadi Pembuka di 2024 30 April 2024

Situs ini dikelola oleh Pusat Media Damai Badan Nasional Penanggulangan Terorisme. Untuk informasi lebih lanjut silahkan kontak kami melalui menu tersedia.

Copyright © 2015 Jalan Damai

Tentang Kami
Pedoman Pemberitaan
Arsip Artikel
Kontak Kami